三年级下册《第6课多彩的梦》优质课教案下载

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二、教学重、难点：

重点：启发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。

难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。

三、课前准备

梦境的图片、课件、学生用绘画材料等。

四、教学过程：

1、创设情境，引入梦境。

师：同学们，昨天老师做了一个奇怪的梦，我梦见自己的双腿变成了一条大大的尾巴，上面长满了色彩斑斓的鳞片。请同学们猜一猜老师变成了什么？

学生：鱼。

师：同学们真聪明。

师：梦可以带给我们许多新奇的体验。引出课题《多彩的梦》

师：下面就请同学们和老师一同走进爱丽丝的梦境，我们一起看一看在她的梦境里都发生了哪些奇异的事情。

播放《爱丽丝梦游仙境》片段。导入梦境图片欣赏。

师：看过了爱丽丝的梦境，也欣赏了艺术家的梦境，下面请同学们来说说你印象深刻的梦？

2、畅谈梦想，融入梦境

（1）学生畅谈自己的梦。

生讲述梦境。教师鼓励和引导：“后来怎样了？”“你当时的神态是怎样的？”“他长得怎样？”等语言引导学生说出梦的多彩。“这个梦真多彩，你的想象力真是丰富啊！”“你的梦真精彩，我也想进入你的梦中玩玩”等语言鼓励表扬学生。让学生把梦说完整、说精彩，激活想象，加深体验，给予适当的奖励。

（2）师：看来同学们都做过梦，下面请几位同学上来画一画自己做过的梦。

学生到黑板前绘画。

请看画面： 画面中画了哪些事物？

他们梦中的景象和现实生活一样吗？

生答：不一样。

师小结梦的特点：梦中的事儿可以是生活中常见的，也可以是从来没见过的。他们为我们展示了一个梦幻般的世界，同学们，你想到这个神奇的地方去吗？让我们闭上眼睛，一起做一个梦吧！（播放音乐）

3、学生创作，展现梦境，教师巡视指导。播放音乐。

（1）现在，就请用你手中的画笔，尽情的描绘一个多彩的梦吧！谁的作品完成了，就可以参与“晒晒我的梦”的展示活动，老师期待着你们的精彩表现！现在，开始创作吧！