三年级下册《第7课变幻无穷的形象》公开课教案下载

三年级下册《第7课变幻无穷的形象》公开课教案优质课下载

2. 能力目标：把身边的物品通过想象和变化后，形成富有创意的艺术作品。

3. 情感目标：通过欣赏各种形象加以联想而创作的艺术作品，培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。

教学重点：对物品的变化合理、美观。

教学难点：熟练的运用“加”“减”的方法，根据想象和变化，创造出艺术作品。

课前准备：

1．课前教师准备一些根据不同物品变化出来的美术形象和作品。

2．教师和学生在课前收集艺术家对形象进行变化的创作作品。

3．《西游记》片段以及课件、音乐。

教学过程：

一、情趣导入，赠送礼品（展示课件）：同学们喜欢看动画片吗？老师这有一段动画片的部分片段，一起欣赏一下。是《西游记》中 孙悟空大战二郎神的部分片段，喜欢动画片中的孙悟空吗？为什么？同学们也想有这样让物体变幻的本领吗？那我们就来学习《变幻无穷的形象》，课件出示课题

二、观察发现

师：在我们生活中有许多许多艺术作品，都是身边经常可以见到的物品通过想象变化创作出来的，老师这有一些有趣的创意物品，我们来一起看一看（课件)，带着这两个问题来欣赏：1、物体本身是什么？2、物体变成了什么？

生：学生欣赏、观察

师：在刚刚欣赏的图片中找一幅你喜欢的来说说刚才老师提出的问题：物体本身是什么？物体变成了什么？

生：学生说一说

师：同学们观察的很细致！回想一下在我们生活中你有没有发现有哪些物品设计的非常的有趣，有创意呢？

生：学生思考，回答。

师: 同学们说的很棒，看来大家平时很善于观察周围的事物，这点很好！

三、尝试练习

师：接下来老师想考考同学们，来做一个小练习（课件）

这是什么？你能联想到什么？

生：学生想象交流

师：你们的想法很好，看看其它班的同学是怎样变的。

师：再来看一张图片(太阳）

你会把它变幻成什么样？