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《第8课未来的建筑》教案优质课下载
3、引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，激发学生丰富的想像，培养创新意识。
教学重点：用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。
教学难点：通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。
教具准备：多媒体课件
学具准备：美术教材、油画棒、卡纸等?
教学策略：
这个年阶段的学生想象力虽然很丰富，但表现力还有欠缺，作品往往缺乏创意，因此，教师应采取适当的方法激发学生正确运用想象力进行创作，通过展示不同的建筑物图片，与学生进行交流，鼓励学生大胆创作．
本课主要知识点是画出未来的建筑，教师启发学生对未来建筑造型以及建筑地点展开想象，并用绘画的形式表现不同造型的未来建筑，培养学生的想象力．
教学中采用“观察导入——启发想象——欣赏提升——联想创造”几个教学环节，通过观察、欣赏、讨论等方法运用，启发引导学生思考、想象，在这个过程中提高他们的想象力和创造能力．
教学过程：?
观察导入：
师: 同学们，请欣赏图片（出示学生拍摄江门市著名的建筑以及老师收集的著名建筑）看看是什么地方的建筑?
生：......
师总结:瞧，优秀的建筑成为一个城市的标志，像城市的名片一样让人印象深刻。 今天我们一起走进建筑世界，画一画未来的建筑。（出示课题）
二、发展阶段：
1、观察建筑的基本形状
师：下面考一考同学们的眼力：找出建筑的基本形状（出示图片）
2、欣赏特色建筑。?
师：随着时代的发展，建筑的外形都发生了很多的变化，让我们来欣赏更多富有创意的建筑（ppt图片）?
师： 你喜欢哪个房子，他有什么特别之处吗？学生介绍，教师总结。板书：外形--千变万化
师：这些建筑都是建在陆地上，可是未来由于人类越来越多，陆地面积越来越少，人们可以把建筑建在哪里呢？
生：......
师：同学们的想象力真丰富!我们一起来看看可以建在哪里？(PPT图片）
师总结：人们选择建筑的地点更是随心所欲（板书：地点——随心所欲）
师总结：看来要设计未来的建筑不仅有有新奇的造型，新颖的地方，更要有奇特的功能。你希望未来的建筑有什么样的功能？生：........请看（PPT图片）