人教2011课标版《第8课未来的建筑》优质课教案下载

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2、通过学习感受建筑带来的奇特美妙的感觉，培养对建筑艺术的喜爱之情，对大自然的热爱。

3、使学生积极参加与到美术学习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。

教学重点：

用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。

教学难点：

如何表现奇特的建筑。

个性探究：构思与众不同，线条、色彩表现细致丰富。

教学准备：

教学课件:教师示范作品。

教学过程：

一、引导阶段

师：同学们，你们知道小动物们住在哪里吗？

生：答(大树上或者洞里)

师：对，但你们知道吗，其实最早的人类也是没有房子的，他们和小动物一样是住在洞里或者是大树上的。，但随着人类越来越聪明，人发明了房子。

（出示课件）观看建筑发展的历史。欣赏从最原始的住处到现在的房屋照片。

师：你们认识这些建筑吗？

欣赏现在漂亮的建筑。

二、发展阶段

1、考眼力

师：你能找出下列建筑的基本形状吗？

生：椭圆形、三角形、梯形、圆形、半圆形、环形……

2欣赏各地特色房屋。

如：帆船形、篮子形、鞋型等等房屋图片。

板书：房屋：外形—千变万化

教师小结：古代的建筑越来越多的被现代建筑取而代之，现代建筑也会被未来建筑取代，从古至今，建筑在不停的发展着，变化着，未来的二十二世纪的建筑会是什么样的呢？想去看看吗？