三年级下册《第9课难忘的朋友》公开课教案下载

三年级下册《第9课难忘的朋友》公开课教案优质课下载

教学重点：

学习线描站立人物的画法。

教学难点：

观察并抓住人物的形体姿态，并将其表现出来。

教学过程

一、导入

1.出示投影图：让学生观察并说说他们的关系（朋友关系）

2.出示课题：难忘的朋友

版书：难忘的朋友

3.师生用交谈形式：你平时观察到人有什么样的脸形（圆脸、国字脸即方脸、瓜子脸……）

4.除了脸形是我们最重要的记忆特征外，我们还能看到朋友的身高，身高又是怎样的比例呢？教师请一位同学来协作上讲台：让学生认真地观察和量度（用头长作单位）

二、观察分析

1.学生描述身边同学的外形特征，其他同学来猜猜他（她）是谁。

2．请猜对的学生说说你是怎么猜的？

3．总结：从五官、脸型、发型、身材、衣着、动作等方面来判断。同学们朝夕相处，彼此都很熟悉，今天的美术课我们就来画一画我们这些难忘的朋友。

4.出示图片让学生观察，通过观察图片，分析不同人物的构线有什么异同（刘文西：晋南女娃，学生同龄作品，高帝：姐妹俩，’）

三、探究学习

1.再出示线描图片，师生共同探讨：

⑴课件展示不同站立姿态的人物图片，让学生观察并比较不同点。

⑵学生尝试模仿这些不同姿态人物，模仿同时感受人体做不同姿态时，重心发生的位置变化。

2.出示站立人物的线描作品，请学生讨论分析线条如何组织与表现的。

3.学生交流讨论后师生共同总结线描画站立人物的方法：

⑴人物轮廓线应该简练。

⑵线条有不同变化。

线条的表现上应该有长短、粗细、曲直的变化，根据结构与动态的变化，线条应该有不同的变化。