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三年级下册《第9课难忘的朋友》公开课教案优质课下载
１
周次
教学目标
认知领域 熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。
操作领域 用学过的写生知识，画站立的同学。
情感领域 通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模特的同学。
重点难点
重点 运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。
难点 引导学生写生技法。
教法
演示法、讲授法 、讨论法 、引导探究法
学情推测
本课内容是让学生尝试运用写生的方法来给同学画张像，重在培养敏锐的观察能力，发现人物的相貌特征，同时也增进同学之间的友谊。
学具准备
绘画工具。
预习学案
收集人物站立姿态的图片或写生画。
累计课时：1
教案
学案
检查学生用具准备情况。
出示范画——美术老师自己的画像。
师：同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？
师：像吗？为什么？说出老师的特征。
师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识，小朋友想不想把你的同学介绍给老师认识呢？