三年级下册《第10课快乐的节日》优质课教案下载

三年级下册《第10课快乐的节日》优质课教案下载

重点：引导学生体验、感受节日的喜庆。

难点：学生为自己的节日献计献策，描绘富有特色的节日景象。

教学过程：

一．谈话激趣：

上课之前，老师问生活中你最喜欢哪个节日

今天，我们就来学习第十课《快乐的节日》。（PPT出示课题）

二. 观察图片

1.观察大师的作品《农民的舞蹈》，（PPT出示）

师问，观察图片，你能观察大师绘画哪些表现手法。人物的表情。（夸张的、欢快的、高兴的）

2.连一连，认识生活中节日的时间。

师：中国传统节日有哪些？

生回答。。。

瞧瞧，我们中国的传统节日是怎样过的。

同学们总结得都非常好，（PPT出示边讲解：(1)春节有贴春联、放鞭炮、逛庙会、舞狮子。（2元宵节最典型的活动是吃元宵、闹花灯、猜灯谜（3）端午节会吃粽子、赛龙舟。。（4）中秋节呀当然是吃月饼和赏月了。）

三 . 六一儿童节

那么属于我们自己的节日是哪个呢？

生：六一儿童节

介绍儿童节的来历

回忆自己的六一儿童节，在学校是怎么样度过的，让学生小组讨论。

通过回忆联想，加深学生对六一儿童节（活动、服饰、表情、主题）等表现方式的理解。

那么，我们就观察一下其他小朋友是怎么样过的？

我们可以从刚才的节日场景中发现：作品可以借助活动、服饰、色彩、表情这四要素来烘托节日的气氛。（PPT出示“活动．表情、服饰、主题”）

四．美丽作品赏一赏

经过以上的学习，接下来，让我们欣赏一组小朋友的作品。（PPT出示图片）

看过这些作品，如果你是节日总策划，你是打算用什么绘画方法手段来表现节日的热烈场景呢？