人教2011课标版《第10课快乐的节日》优质课教案下载

人教2011课标版《第10课快乐的节日》最新教案优质课下载

教学用具：课件、范作等

重点：以绘画或手工制作方式表现有新意的节日景象，了解节日的文化内涵。

难点：在描绘中抓住节日的特点，用恰当的美术元素表现节日的丰富内涵，并从中体验快乐。

教材分析：本课从学生生活出发，以熟悉的节日入手，引导学生观察节日的特点、探索节日的奥秘、感受节日的喜悦。教师利用表演的图片、节日的道具的图片和民族舞蹈图片拓展学生的视野。“快乐的节日”这一创作内容，比较符合三年级学生的经历和认知习惯，对节日气氛的感受能够通过语言、动作、表情以及一定的绘画语言得以充分表达，有利于学生进行自由创作，表达情感。作业形式比较丰富，可以采用彩笔绘画、彩纸拼贴、折纸制作及涂色、分组展演节日故事等。本课主要讲的是用绘画和剪贴方式表现主题，用时一课时。

教学过程：

导入新课

同学们喜欢听音乐吗？老师给大家带来一段动听的音乐，请同学们边听边想这段乐曲表现了什么节日？春节里穿新衣服，放鞭炮、长辈们给发大红包，你们的心情怎样的呢？这节课让我们一起来感受一下《快乐的节日》

（二）讲授新课

1.游戏

其实，每年除了春节还有许多的节日，你还知道哪些快乐的节日呢？同学们都太棒了，那你们喜欢做游戏吗？现在咱们来做个游戏，老师准备了几个节日的卡片，找同学在前面表演动作，大家来猜节日。

2.介绍六一儿童节由来

看来，咱班的同学很有表演的天赋呢。那还有一个专属小朋友们的节日，你们知道是什么节日吗？

课件出示六一儿童节的由来。

那儿童节你们是怎么来庆祝的呢？

3. 了解节日习俗和活动

下面我们一起来了解一下其他的节日习俗和活动吧。出示图片

习俗：端午节：包粽子、元宵节：吃元宵、中秋节：吃月饼。

活动：踏青、看花灯、赛龙舟、赏月

4.了解了这么多快乐的节日，你最喜欢哪个节日呢？有什么快乐的故事吗？

（三）示范演示

怎样把这些快乐的故事通过绘画的形式表现出来呢？下面请同学们跟随老师进入绘画的世界

欣赏优秀绘画作品（从哪些地方看出喜庆的节日气氛和人们愉快的心情？环境、表情、服饰、色彩）

教师示范绘画、剪贴（微视频）

咱们共同总结一下，创作的步骤（板书）

绘画步骤：构思、构图、涂色、完成。