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《第12课多彩的窗户》最新教案优质课下载
二、教学重难点
教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
教学难点：玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。
三、教学策略
这个阶段的学生已经具有初步的审美眼光与简单的绘画手工基础，能够很好地运用剪贴的方法取得画面的效果。因此在课堂教学中，教师主要运用讲解、欣赏、演示等教学方法，采用“导入新课——交流探讨——欣赏提升——分析演示——联想创作”几个教学环节，启发引导学生进行欣赏、讨论、交流，教师通过演示等环节，讲解表现的要点和表现方法，这样学生能更好地掌握多彩窗户的设计制作方法。
四、教学过程
教学程序
教学活动（含过程与方法）
设计目的和说明
导入新课
老师先来问同学们一个问题：一个房间里，如果只有门没有窗户，会是什么样呢？
我们的房间因为有了窗户才会宽敞明亮，所以窗户对于人们的生活是多么的重要，这节课我们就来画一画多彩的窗户。
出示课题。
通过想象导入课题，激发兴趣的同时为下一步的设计打基础。
交流探讨
1．请同学们具体说说窗户都有哪些作用呢？
? 教师总结窗户的几个作用：
? 让我们身处居室依然沐浴阳光；
? 让我们身处居室依然可以看到美丽的风景；
? 造型别致，线条优美，可以起到装饰美化环境的作用。
2．出示图片，请学生欣赏从古代到现在窗户的艺术形式：
?(1) 撑杆式(2) 平开式
(3) 镂空式
(4) 推立式
3．了解了窗户的艺术形式，下面我们来了解窗户的结构，教师结合图片讲解窗户的窗框和窗格。