《第12课多彩的窗户》精品优质课教案设计

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重点难点：

重点：学习和掌握设计、制作窗户的方法。

难点：学习如何巧用材料制作奇特的窗户造型。

教学过程：

引导阶段

猜谜：月光从此入屋来，两手推开空气新。虽在墙上不是门，好比眼睛映心灵。

谜底：窗户

窗户的作用是什么？教师小结，揭示课题。

发展阶段

说一说：你见过什么样的窗户（材质、造型、色彩等）？

小结：我们平常见到的窗户从材质上分为木质、铝合金等，常见的形状有正方形、长方形、圆形、半圆形、三角形等，它们色彩丰富，装饰各不相同。

学生通过课件欣赏世界各地不同造型风格的窗户（如西班牙巴约之家的骷髅骨型窗户、法国夏特尔大教堂的彩色玻璃窗、徽州民居的窗格、中式园林的漏花窗等）。教师重点对中式漏花窗作介绍，引导学生说出每种窗户的不同造型特点。

思考：如果你是设计师，你想设计什么样的窗户？学生交流，教师出示范作，学生们思考，它们是怎样做成的？用了哪些方法？

教师示范并讲解窗户的制作方法：

（1）在卡纸上画出窗户的外形轮廓，并剪下来。

（2）在卡纸上用剪贴、绘画的方式进行装饰。

（3）把剪好的窗格贴到卡纸上，进行适当的调整。

（4）最后，自由构想，在窗格上可以用各种材料进行装饰。

拓展学生思维：除了使用卡纸，还可以用什么材料来制作和装饰？（废旧纸壳、各种木棍、树枝、橡皮泥、彩布等），这样我们的窗户会更加美观。

动手实践

分组合作，用多种材料来设计制作奇特的窗户。

学生练习，教师巡视指导。

展示与评价阶段

说一说：每一小组将作品展示在黑板上，简单介绍本组的作品，分享创作感受。

评一评：学生互相评价（从作品的创意、造型、色彩搭配以及制作精细程度等方面来评价），并提出简单的建议。