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《第12课多彩的窗户》优质课教案下载
重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
难点：发现窗户的美，能够更好的组织画面。
学情分析：学生具有较好的简笔画基础，能够很好的把握画面的效果。
教学方法：讲述法、演示法、对比教学法
教学准备：
教具：课件、多媒体设施、窗口模型、作业纸
学具：铅笔、橡皮、彩色笔、尺子 剪刀 双面胶
教学策略：
这个阶段的学生已经具有初步的审美眼光与简单的绘画手工基础，能够很好地运用剪贴的方法取得画面的效果。因此在课堂教学中，教师主要运用讲解、欣赏、演示等教学方法，采用“导入新课——交流探讨——欣赏提升——分析演示——联想创作”几个教学环节，启发引导学生进行欣赏、讨论、交流，教师通过演示等环节，讲解表现的要点和表现方法，这样学生能更好地掌握多彩窗户的设计制作方法。
教学过程
（一） 课前组织教学，要求学生把工具摆好。
（二） 导入
老师先来问同学们问题：早上开出窗户通风和采光的问题。
我们的房间因为有了窗户才会宽敞明亮，所以窗户对于人们的生活是多么的重要，这节课我们就来画一画多彩的窗户。
出示课题。
多彩的窗户
（四） 自主探索
下面老师要请大家一起来了解一下窗的形状
结合课件的图片说明窗的形状。
教师提出问题，
1 小组讨论。
2 小组总结。
3 小组说出方案。
4 教师小结
（五）教师提出任务，学生制作作品。