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《第12课多彩的窗户》优质课教案下载
重点:启发学生运用发散思维,多角度去认识与表现窗口。
难点:发现窗户的美,能够更好的组织画面。
学情分析:学生具有较好的简笔画基础,能够很好的把握画面的效果。
教学方法:讲述法、演示法、对比教学法
教学准备:
教具:课件、多媒体设施、窗口模型、作业纸
学具:铅笔、橡皮、彩色笔、尺子 剪刀 双面胶
教学策略:
这个阶段的学生已经具有初步的审美眼光与简单的绘画手工基础,能够很好地运用剪贴的方法取得画面的效果。因此在课堂教学中,教师主要运用讲解、欣赏、演示等教学方法,采用“导入新课——交流探讨——欣赏提升——分析演示——联想创作”几个教学环节,启发引导学生进行欣赏、讨论、交流,教师通过演示等环节,讲解表现的要点和表现方法,这样学生能更好地掌握多彩窗户的设计制作方法。
教学过程
(一) 课前组织教学,要求学生把工具摆好。
(二) 导入
老师先来问同学们问题:早上开出窗户通风和采光的问题。
我们的房间因为有了窗户才会宽敞明亮,所以窗户对于人们的生活是多么的重要,这节课我们就来画一画多彩的窗户。
出示课题。
多彩的窗户
(四) 自主探索
下面老师要请大家一起来了解一下窗的形状
结合课件的图片说明窗的形状。
教师提出问题,
1 小组讨论。
2 小组总结。
3 小组说出方案。
4 教师小结
(五)教师提出任务,学生制作作品。