三年级下册《第12课多彩的窗户》新课标优质课教案设计

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三、教学目标:

1、引导学生欣赏不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的视野，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。

2、通过观察各种窗户的图片以及构造进行自由创作设计，提高动手能力和创作能力。

3、学生在创作中感受美、创造美，体验亲自动手进行设计创作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

四、教材重、难点

重点: 学生在创作中感受美、创造美，体验亲自动手进行设计创作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

难点: 通过观察各种窗户的图片以及构造进行自由创作设计，提高动手能力和创作能力。

教学方法:讲述法、演示法、对比教学法

教具:课件、视频、绘画工具

学具:铅笔、橡皮、彩色笔、油画棒、水彩笔、绘画纸、勾线笔

教学过程

(一) 课前组织教学，要求学生把工具摆好。

(二) 导入

1、今天上课前，老师要和大家分享一个视频，请同学们认真观看。

(师播放视频）视频看完之后，老师想问大家一个问题：视频中是什么在动？

生:窗户

2、视频中这些窗户都是什么颜色呀？生：白色

3、看到这些白色的窗户，你们有没有什么想法？或者想不想给它们换一种颜色呢？生：想

4、今天我们就来绘制：多彩的窗户（师板书课题：多彩的窗户。）

(三) 窗户的作用

1、老师有一个疑问，我们坐在教室里，没开灯，也没点蜡烛，为什么依然宽敞明亮呢?

生:因为有窗户

2、那你们知道窗户有什么作用吗?

生: (举手回答)

3、师:刚才同学说了很多，老师认为窗有以下几个作用，