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《第12课多彩的窗户》优质课教案下载
教学重难点：
教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
教学难点：玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。
教学过程：
一、导入新课
老师先来问同学们一个问题：同学们知道人们常把身体的哪个部位比喻成心灵的窗户吗？（眼睛）
那你知道一栋建筑的眼睛指的是哪里吗？（窗户）
房子上为什么要安装窗户，它有什么作用呢？
（采光 通风 美化生活环境）
出示课题。
二、发展阶段
1、窗户组成
我们刚才了解了窗户的作用，现在来认一下窗户的构造
教师提问:窗户由哪些部分组成？
窗框 窗扇 窗格 玻璃
窗户的形状
教师提问：同学们见过的窗户都是什么样的？可以从形状、材质、颜色等方面来回答
3.当一扇窗户不仅仅用来采光通风，还加上了设计者的美好愿望和独特构思，那它就成了一件艺术品，世界那么大，接下来让我们踏上旅程去欣赏一组来自世界各地不同风格的窗户吧！教师播放幻灯片。边播放边讲解。
4.教师示范制作两扇窗户
三、联想创作
作业要求：
（1） 尝试设计美观大方与众不同的窗框造型。
（2）在窗框上加上适应的窗格及自己喜欢的图案，用纸板和彩纸剪贴。
（3）造型奇特、色彩鲜艳。
四、展示评价