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师梦圆小学美术教材同步人教版五线谱三年级下册第12课 多彩的窗户下载详情
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人教2011课标版《第12课多彩的窗户》集体备课教案优质课下载

运用各种技法,巧用材料设计并制作造型奇特的窗户,提高动手能力和创作能力。

【情感态度与价值观】

在创作中感受美,创造美,体验亲自动手进行设计制作带来的成功和喜悦,提高审美意识,激发学习美术的持久兴趣。

二、教学重难点

【重点】学习和掌握设计、制作窗户的方法。

【难点】如何巧用材料制作出奇特的窗户造型。

教学过程

导入阶段:

猜谜语:(窗户)

      月光从此入屋来,两手推开空气鲜。

      虽在墙上不是门,好比眼睛赛心灵。

提出问题:

同学们知道人们常把身体的哪个部位比喻成“心灵的窗户”吗?

(眼睛)

那你们知道一栋建筑的“眼睛”是指哪里吗?(窗户)

那么今天我们就来学习如何让建筑有一双漂亮的眼睛。

板书:《多彩的窗户》

、讲授新知

思考:(1)窗户都有哪些作用呢?

你见过哪些形状的窗户吗?

你知道窗户的结构吗?

你们见过的窗户都是用什么做的呢?

你见过的窗户是什么颜色的?

播放多媒体课件:

观察欣赏世界各地不同造型风格的窗户