人教2011课标版《第13课彩线贴画》新课标优质课教案设计

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教学重难点?

重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的作品。

难点：如何根据创作的草图，选择适合的线材，制作贴画。

教学准备?

教师用具：教学课件、教师范作、各种材质的彩线、卡纸、剪刀、胶水等。

学生用具：不同颜色的卡纸、剪刀、胶水、各种材质的彩线。

教学课时：1课时

教学过程

（一）引导阶段

欣赏动画视频，揭示课题

师：今天给大家带来了一段好看的短片，请欣赏。

播放优酷视频逐帧动画《城市日记》

??师：你们有没有发现短片中的形象是用什么材料制作的？

生：彩线。

师：原来彩线可以做成这么多有趣的形象，这节课我们就来学习《彩线贴画》。

（二）发展阶段

1、教师课件出示彩线贴画，让学生感受其特点，学习画面的组织方法，感受画面的装饰美。

师：彩线贴出来的和平面的画有什么不同呢？

生：彩线贴画比平面的画要凸出来一些，看上去有一定的立体感，很有趣……

师：是的，用彩线贴出来的画有立体感，并具有很强的装饰性。不同的彩线贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。请同学们再看这几张贴画，你们能看出他们是用什么样的彩线贴的吗？它们给人什么样的感觉？

生：这幅画是用编中国结的彩线贴的，感觉很光滑。

那幅画是用毛线贴的，看上去毛茸茸的、软软的，很可爱。

? 另一幅画的彩线感觉有点硬，不知道是什么材料。

?师：这个是用纸线做的。大家知道纸是如何变成纸线的吗？老师今天请来了一位心灵手巧的姐姐，让她给大家做个示范。

2、探索纸线贴画的制作方法。??播放《彩线贴画》教师示范微课视频，总结制作步骤。