《第13课彩线贴画》新课标优质课教案设计

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教学准备：

教学用具：教学视频、学生范作、各种材质的彩线、卡纸、剪刀、胶水等。

学生用具：不同颜色的卡纸、剪刀、胶水、各种材质的彩线，预习作业“花瓶”简笔画。

重点难点：

重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的饰品

难点：如何根据创作的草图，选择适合的线材，制作贴画。

教学过程：

引导阶段：

语言导入：“二年的时候曾经学习过《点、线、面》，已经感受到线条带给我们的美感，这节课我们要学习的课程也是和线条有关。现在我们一起来观看一段视频。师播放视频。

二、发展阶段：

1、师：短片中的图片是用什么材质制作的？

生：彩线

师：你都看出来哪种材质的彩线呢？

生：纸线、毛线、还有制作十字绣时用的那种棉线。

师：原来彩线可以做成这么多生动有趣的形象，这节课我们就来学习《彩线贴画》。

2、教师出示学生作品，每组发放一张作品，组织学生拿出预习作业“花瓶”简笔画与作品进行比较，让学生寻找二者的区别，初步感知彩线贴画的贴画（立体感强、色彩明快、造型可爱）。

3、师引导学生根据课本范图找出彩线的排列方式：漩涡式、竖线式、波浪式、网格式、折线式、点式等。

4、教授制作方法：

1、在彩色纸上画出底版图案。

2、根据图案上的线条粘贴彩线。

3、注意颜色搭配协调，以及点、线、面的对比。

5、板书：

彩线特点：1、立体感 2、装饰性

彩线材质：纸线、毛线、棉线。

粘贴方式：漩涡式、竖线式、波浪式、网格式、折线式、点式等