1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《第14课立体的画面》最新教案优质课下载
教学重难点
教学重点：能用纸或彩泥塑进行浮雕的创作。
教学难点：能运用不同的表现方法来制作。
教学策略
本课选择了立体画面作为教学内容，适合于三年级学生从低年级“平面表现”向高年级“立体表现”过渡期间的身心特点。纸张的立体造型，学生在生活中已有一定的接触，对于如何制作还比较陌生；另一种方法是浮雕，学生对雕塑有一些了解，为制作浮雕具备了条件，因此教师要充分调动学生的已有经验，在学习方法的基础上通过想象创作出美观、有创意的作品。
课堂教学中主要通过尝试、探究、分析等环节，引导学生学习制作的要点和制作的方法。
教学过程
课前预习检测
猜一猜 两幅图片差别？小组讨论出结果。
学生回答出答案，教师公布正确答案（平面、立体）。
导入课题
观看图片猜一猜两幅图片差别？小组讨论出结果回答，教师公布答案（浮雕、圆雕）
列出浮雕的定义、特点
小组讨论生活中哪些材料可以制作浮雕？小组讨论，回答。
教师列出部分能够制作浮雕的材料。
引出轻质黏土。
出示图片两组黏土作品，小组讨论差别。
教师出示作品，演示制作过程。
出示制作要求注意事项
（着重注意实用工具安全）
开始创作，教师指导
展示作品，评价
课外拓展 瓶盖浮雕画 （着重注意环保教育）