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《第14课立体的画面》集体备课教案优质课下载
2、体验玩泥巴的乐趣，培养创新精神和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力。
3、感受中华传统文化与现代材料碰撞的魅力，萌生传承文化和创新的情感。
教学重点：
能用能用揉、搓、捏、压、刻等表现有前后层次、凹凸画面的浮雕作品。
教学难点：
表达意图的准确性与独创性，泥塑浮雕手法的多样性。
教学准备：
PPT课件，浮雕实物，多样生活废旧底板材料，黑色黏土，金色丙烯颜料，海绵等
教学设计：
教学过程教法、学法设计设计意图一、课堂鉴宝：
1、同学们，今天博物馆给田田老师送来了一件神秘的礼物，我请大家摸摸看，猜猜它可能是什么？
2、揭示“浮雕”的概念。
3、板书：浮雕
二、讨论欣赏：
1.让学生说说在生活中看到的浮雕作品。
2.（出示幻灯）引导学生了解浮雕的表现内容。
三、玩泥探究：
1.PPT播放制作步骤
2.泥巴真听话
师生共同练习揉、搓、压等泥塑技法
3.强调仿铜浮雕的制作步骤 四、体验创作：
小组内采用个人或合作的方式用泥球、泥条粘贴法来完成一件仿铜浮雕作品。
五、作品展评：
1.作品陈列：每个小组推荐优秀作品陈列展示。
2.参观浮雕：学生离座列队参观