三年级下册《第16课家乡的桥和塔》公开课教案下载

三年级下册《第16课家乡的桥和塔》公开课教案优质课下载

教学重点：

　　了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。

教学难点：

桥和塔的造型表现。

教学过程:

课前准备：为了让学生更多地了解桥和塔的结构和造型，课前教师请学生收集有关这方面的图片与资料。

情境导入：栋望北海，十七孔桥连玉带，高亮桥龙王那个把水卖，金水桥皇上挂金牌，芦沟桥的狮子最奇怪，你就怎么也就数不过来；北京的桥春风常在，北京的桥又添风采，过街天桥龙出海，地下通道穿长街，三元桥蝴蝶那个飞天外，安贞桥明珠绕花台，立交桥是修得特别快，这一座座金桥啊，给北京增添了多少欢乐多少爱，都连着四海通向未来。”

提问：你都听到有什么桥？这些古代的桥、现代的桥有什么作用呢？

　　你们见过塔吗？见过什么样的塔？这节课我们就来画一画家乡的桥和塔。

交流探讨：1．学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔的结构和造型。

　　2．请学生分组交流自己收集有关桥和塔的图片和资料，了解各种桥和塔的结构和造型以及结构特点，体验桥和塔的造型美。每组选一名代表进行交流汇报。

　　3．教师小结桥和塔的结构特点：有的桥是弯弯的，有的桥是平平的，有的桥上有孔，有的桥是靠柱子支撑起来的，有的桥上还有花纹。桥有桥座、桥面和栏杆三部分组成。

塔由塔基、塔身、塔顶几部分组成，塔有一个顶端，有角，是对称的。

欣赏分析：1．课件出示图片“玉带桥”“伦敦桥”“城市立交桥”“云南大理崇圣寺三塔”“应县木塔”“北海白塔”等照片或范画，让学生欣赏。2．提问：

　（1）这些作品运用了哪些材料，怎样表现桥和塔？

　（2）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？

（3）把你的想法与同组的同学交流。

演示方法：

师生一起总结绘画方法步骤：

　1．先画出桥或塔，桥或塔作为画面的主体物一定要突出；

　2．添加适当的景物。

　注意事项：要合理构图安排画面，主体要突出，周围的景物作为衬托。

作业要求：

　　 选择自己喜欢的一座桥或塔把它表现出来，画出其主要特点。

大胆地想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物。