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三年级下册《第16课家乡的桥和塔》最新教案优质课下载
过程与方法:引导学生通过欣赏、绘画,体验桥和塔的造型美,鼓励学生通过大胆想象设计出未来的桥和塔。
情感态度与价值观:培养学生的想象能力和设计能力,激发学生热爱家乡,赞美家乡,并用手中的画笔表现家乡的美景。
三.教学重点
了解各种桥和塔的结构和造型,体验桥和塔的造型美。
四.教学难点
桥和塔的造型表现。
教学准备
教师:课件
学生:绘图本,水彩笔,油画棒
六.课时:1课时
七.教学过程:
(一)导入新课
播放歌曲《外婆桥》让学生欣赏,引导学生说说:你听到了什么内容?
你们见过塔吗?见过什么样的塔?这节课我们就来画一画家乡的桥和塔。
引出课题:《家乡的桥和塔》
(二)教学新授
课前让学生收集有关家乡的桥和塔的知识,并引导学生说一说。
出示图片,交流讨论,“桥”是什么?“塔”是什么?
课件出示图片“南京长江大桥”“赵州桥”“芜湖大桥”“埃菲尔铁塔”“应县木塔”“振风塔”等照片,引导学生欣赏。
(1)桥和塔有哪些造型?
(2)桥,塔由哪几部分组成?
4. 师生一起总结绘画方法步骤:
(1)先画出桥或塔,桥或塔作为画面的主体物一定要突出;
(2)添加适当的景物。
注意事项:要合理构图安排画面,主体要突出,周围的景物作为衬托。