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三年级下册《第17课会“演戏”的玩具》教案优质课下载
教学重点:选择合适的材料,制作出适合表演的玩偶。
教学难点:如何根据故事中的角色,设计制作会“演戏”的玩具。
教学准备:教师:教学课件(包含玩偶表演视频)、各种纸偶、布偶玩具、制作材料。
学生:纸张、手套、袜子等工具材料。
教学过程:
一、创设情境,激情导入
1.教师表演一个小故事?
孩子们,今天老师给大家请来了一位会表演的朋友,你们看,它是谁?(教师出示制作好的玩偶)它要给我们表演节目,你们,想不想看?(那可要打起精神来,看好啦!)
(出示小舞台讲故事)
2.教师出示几个做好的玩具?
孩子们,这些会演戏的玩具你们喜欢吗?(喜欢)想不想尝试做一做?今天,我们就一起来学习制作会演戏的玩具吧!?
3、出示课题:《会“演戏”的玩具》?
引导探究,寻找方法
1、探索制作玩具的材料
提问:孩子们,在你们每组的课桌上老师都准备了玩具。还有一张任务卡,请你们开动小脑筋,玩一玩,想一想,看看哪一组最先完成你的任务卡。(小组欣赏、讨论、探索)
师:瞧大家高兴的样子,看来你们都已经完成了。快快告诉老师,你们组的玩具是用什么材料制作的?谁来说一说?
A.生1:纸袋子,(原来是纸袋子,你有一双会发现的眼睛。) ……
师:还有哪个组来说说?
生2:我们小组的玩具是用纸杯做的(用纸杯做的的呀,你观察的真仔细, 还有其他发现吗?
生3:卡纸做的。师:还有吗?
生4: 这个小白兔玩具的头部是折的东南西北。(哦,是折出来的,提问:这个东南西北是怎么折的呢?我们一起来跟着老师学一学) 播放微课视频,讲解折叠的关键。
师:孩子们,你们学会了吗?我们用这样的方法,还可以做小兔子、猫头鹰、大灰狼等等更多有趣的玩具。老师也做了一个(出示纸偶)你们看它是谁?(狮子)我是森林之王,今天我可是来参加你们的表演的哦,你们欢迎我吗?
提问:孩子们,生活中只要我们善于观察,我们的玩具可以用纸杯、卡纸、纸袋子……各种各样的材料来制作。但是,要是想做出与众不同的玩具,我们应该要怎么办?学生回答
师小结:孩子们的回答真不错,要想做出与众不同的玩具,就要抓住物体的特点,巧妙地进行表情、形象等方面的变化。也可以选择不同的材料,丰富玩具的细节,这样做出的玩具就更有创意啦!
2、师示范归纳总结玩具制作步骤