三年级下册《第17课会“演戏”的玩具》新课标优质课教案设计

三年级下册《第17课会“演戏”的玩具》新课标教案优质课下载

教法：

情境创设法、启发引导法、欣赏法、直观演示法。

学法：

观察法、联想法、自主探究法、动手实践法。

教学目标:

1.知识与技能：了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式，学会简单的玩偶制作方法，并能制作会“演戏”的玩具。

2.过程与方法：运用不同的材料、不同的制作方法，设计、制作有趣的玩具，并能用自己制作的玩具进行表演。

3.情感、态度与价值观：感受民间传统文化，开阔视野，珍视优秀的传统民间艺术，体验探究的愉悦及“演戏”带来的成就感。

教学重点：选择合适的材料，制作出适合表演的掌中玩偶。

教学难点：如何根据故事中的角色，设计制作会“演戏”的玩具。

教学准备：

教师：课件（包含玩偶表演视频）、各种纸偶、示范工具。

学生：彩纸、绘画工具、剪刀胶棒等。

教学过程：

一、创境激情，导入新课

1、玩偶好朋友：

师：同学们，今天我们的课上来了一位好朋友，看看他是谁？让大头儿子跟大家打声招呼吧！大头儿子曾经表演过许多精彩的故事，今天看他给大家带来了什么？

2、观看玩偶视频，引出课题：

教师播放玩偶表演视频片段。师：这是什么表演？它是怎样完成动作的？

学生观看表演，并说看法。

师：今天这节课我们就来学习制作一件会“演戏”的玩具。

（设计意图：教师通过大头儿子带来的玩偶表演，激起学生探究的好奇心并引入课题。）

二、观察感受，认知玩偶

1、初始玩偶：

教师结合图片，简单介绍中国自古以来就有的玩偶，以及表演题材。