人教2011课标版《第17课会“演戏”的玩具》优质课教案下载

人教2011课标版《第17课会“演戏”的玩具》优质课教案下载

三、教学目标

1、感受民间传统文化的内涵，了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式。

2、通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演戏的玩具。

3、能够制作会演戏的玩具，感受“演戏”带来的喜悦。锻炼自身的创新能力和动手能力，激发对美术学习的兴趣。

四、教学重难点

教学重点：通过小组合作探究，运用折、剪、贴、画等方法设计制作生动形象的玩具。

教学难点：利用做好的玩具，以小组为单位展示表演。

五、教学准备

1、小舞台、展板、范例九只、板书、课题、工具。

2、彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水、综合材料。

六、教学过程

（一）、 导入新课

1、创设情境，师配音，展示一段手偶。

师：看，我们来了一位新朋友，你们看是谁呀？

鹦鹉：大家好，我来自美丽的森林，我叫乐乐，我来是有件事想请大家帮忙。

师：哦？什么事？

鹦鹉：我的好朋友小象嘟嘟，他非常喜欢表演，会用好多新鲜有趣的玩具逗得我们哈哈大笑。可是最近发现它有些闷闷不乐？

师：怎么回事啊？

鹦鹉：后来我们得知，原来是他的那些玩具不小心弄丢了。

师：原来是这样。同学们，我们一起帮帮它，好吗？让它重新快乐起来，帮它制作会演戏的玩具。

2、出示课题：会演戏的玩具

（二）、 探究学习

1、欣赏中国传统艺术皮影戏《哪吒闹海》

师：说到会演戏的玩具，我们先要知道，什么是会演戏的玩具？播放《哪吒闹海》片段视频

提问：谁能来说说视频中表现的是什么形式？（皮影戏）讲述的是什么故事？对于皮影戏你了解多少？是用什么材料制作的呢？<板书：种类：皮影戏；兽皮>