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三年级下册《第17课会“演戏”的玩具》优质课教案下载
教学重点：
运用折、剪、贴、画等方法设计制作玩具。
教学难点：
造型的生动变化。
教学策略：
本课是融绘画、剪贴、想象创意于一体的设计制作课。在本课中要让学生知道常见动物具有代表性的特征，学会在制作纸筒的基础上添加动物特征和拟人化的装饰，完成一只动物纸偶的制作。教学中要多欣赏不同的动物形象，对比它们的特征；还应该多分析范作，观察教师示范，从而更好地掌握方法。同时感受创造动物纸偶玩具的快乐，享受制作玩具的乐趣。
从课题《会演戏的玩具》就可看出其中涵盖了多种不同的造型手法和材料的运用，会演戏的玩具可以是用纸制作的小玩偶、提线纸偶，也可以是用废旧袜子手套等制作，材料很丰富。依据本课的性质，教师主要采取“分析、交流、探究”的教学方法，以实例为基础，引导学生自主分析制作方法。课堂教学中主要采用“激趣导入 ——探究方法——分析交流——联想创作”几个教学环节，增强学生的主动性和积极探究的能力。
教学过程：
一、激趣导入：
1．教师导入一段视频。
同学们，我们先来观看一段视频。
通过观看视频，你们发现了什么？（生答：玩具会演戏）
再来观看几张图片。这些你们觉得有趣吗？想不想尝试做一做？
2．出示课题：《会“演戏”的玩具》
二、探究过程：
1、（制作过程老师要与学生合作）以玩具“小鱼”的基本制作方法步骤为例：
今天我们就来一起用最简单的材料设计制作会演戏的玩具游动的鱼。（随即出示范作）
2、首先观察老师手中的这只鱼由哪几个部分组成呢？
（生答：身体、嘴、眼睛、鱼鳍、尾巴、舌头）
3、你们想先做鱼的哪个部分呢？（生答：身体）
师：我也觉得先做身体，老师习惯于先做大的部分——身体，这样才方便将其它部分贴上去。
板书：身体
4、下面就跟着老师的步骤来做一做。
（出示PPT制作步骤）
（1）首先将长方形的纸张剪裁成正方形，然后对角进行对折，