三年级下册《第19课保护珍稀野生动物》集体备课教案设计

三年级下册《第19课保护珍稀野生动物》集体备课教案优质课下载

教学重点

学习制作保护我国珍稀野生动物的手抄报或宣传标语、海报。

教学难点

学生想象力、创新能力的发挥．

教学准备

教师：教师结合教学内容制作相关课件并准备好教学活动所需要的教具。

学生：每小组收集几种珍稀野生动物的图片或资料，准备彩笔、卡纸、剪刀、胶水等美术用具。

教学过程

欣赏导入

教师播放我国几种珍稀动物的图片让学生欣赏，请学生说说你都认识哪些动物？

动物这么可爱，如果他们遇到伤害我们应该怎么做？

出示课题：《保护珍稀野生动物》

二、交流探讨

1、你知道野生动物的习性和分布吗？

请学生代表给大家作介绍，说出野生动物的习性和分布。并请学生上台完成动物分布图。

2、动物会有感情吗？

动物也会像人类一样会开心、伤心，也是有感情的。

3、目前我国珍稀野生动物的现状是怎样的？

? （1）通过与同学们的交流，我们发现野生动物濒危或灭绝。??

师：20世纪有110种哺乳动物以及139种鸟类在地球上消失了。在原始正常的状态下哺乳动物和鸟类灭绝的的速度应该是：每500到1000年有一种物种消失，而现在物种灭亡的速度是正常速度的1000倍。每20分钟就会有一种动物或者植物从地球上消失。许多生物学家认为在30年间地球上现今生存的五分之一的物种都将会消失。

（2）教师小结：通过同学们的调查研究，相信大家已经意识到野生动物面临着严重的生存危机。??

4、野生动物为什么会濒临灭绝？

野生动物为什么会面临这样的生存危机，下面同学们仔细观看视频，也许从这里我们可以找到答案。?

（1）学生讨论：学生以小组为单位进行讨论老师及时指导他们进行分析、归纳。??

? （2）教师归纳：致危因素主要有以下几类：栖息地破坏与丧失?；乱捕滥猎?；环境污染?；自然灾害?。?随着经济的持续快速发展和生态环境的日益恶化，中国的濒危动物种类还会增加。