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人教2011课标版《第19课保护珍稀野生动物》优质课教案下载
收集和交流相关的动物资料，并且尝试用绘画表现动物形象加拼贴资料的形式制作一张保护动物的宣传页。
培养学生保护动物，爱护环境的意识和责任感。
教学重点：制作宣传页面的内容准备及安排和表现动物形象的方法。
教学难点：用绘画的形式表现动物形象和造型。
教具准备：课件，相关珍稀动物的资料，绘画演示资料。
学具准备：珍稀野生动物的图片资料和生活习性分布情况的相关文字资料。彩笔油画棒等绘画用工具。
教学过程：
导入阶段：
教师：课件播放动物图片，并请学生汇报收集到的相关资料。
学生：汇报收集的资料（大熊猫、金丝猴、藏羚羊）。
课件播放《最后一只藏羚羊》视频片段，请学生谈谈相关的感受。
学生：应该保护和珍惜野生动物，不要肆意捕杀。
板书课题：《保护珍稀野生动物》
新授课阶段：
多媒体课件展示宣传页范例，教师讲解相关宣传页面的内容。
请学生汇报自己想制作哪种动物的作品。
教师演示：
绘画一个金丝猴的简笔画形象。
粘贴相关的资料。
粘贴宣传语。
归纳总结宣传页的相关内容：
绘画
照片图片
相关资料
保护动物宣传语