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人教2011课标版《第7课今天我值日》优质课教案下载
1.学生能够根据“今天我值日”这一主题的人物动态、表情、场景等进行创作思考。
2.在教学活动中学生能够根据创作主题进行积极的绘画创作,画面主题突出。
3.培养学生良好的责任意识和社会公德意识。
学情分析
通过前三年对美术的学习,学生对绘画有着浓厚的兴趣,各项能力有一定的提升。本课绘画内容主要以学生值日时的情景为主。因此,在创作过程中学生会遇到人物动态、形象特征的表现等问题,而这正是很多学生在创作中感到困难的地方。教师可通过谈话、欣赏、游戏、简化难点等方法,根据不同的学生情况来突破难点。在主题画创作的过程中,场景能较好地突出人物的主体地位,使画面效果更加生动。通过本课学习让学生能够学会观察生活,懂得世界上最美好的东西,都是人们通过劳动创造出来的。
重点难点
重点:能够根据绘画主题对人物动态、场景等进行积极的绘画创作。
难点:能够较好地把握人物的动态并处理好场景、画面等,作品生动。
教学过程
第一学时
教学目标
1.学生能够根据“今天我值日”这一主题的人物动态、表情、场景等进行创作思考。
2.在教学活动中学生能够根据创作主题进行积极的绘画创作,画面主题突出。
3.培养学生良好的责任意识和社会公德意识。
学时重点
能够根据绘画主题对人物动态、场景等进行积极的绘画创作。
学时难点
能够较好地把握人物的动态并处理好场景、画面等,作品生动。
教学活动
活动1【导入】歌曲导入
“今天老师给大家带来一首好听的歌曲,一起来欣赏一下。”
“原来大家都会唱,这首歌叫什么名字......”
板书——今天我值日
“今天这节课我们就一起来尝试画一画‘今天我值日’”。
活动2【讲授】知识新授