四年级上册《第10课我是汽车设计师》优质课教案下载

四年级上册《第10课我是汽车设计师》最新教案优质课下载

重点：能用不同的动物形象形构画出一二种不同种类的的汽车，或者根据汽车进行改造特殊功能。

?难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。

教学准备

学生：绘画用品、素描纸。

教师：美术教学课件、汽车模型若干个、范画若干。

教学方法

教法：启发谈话、演示、提问等

??学法：欣赏、交流、动手实践等

教学设计

导入新课

师：在上新课之前老师想让和大家欣赏一幅图片，大家请看（堵车）。

师问：这幅图片上发生了什么啊？

生：这是堵车的一个场面。

师问：真棒！那假如早上坐在车里上学你在路上突然发生了这样的情况，你会怎么想？

生：我希望汽车能够飞起来，一下子飞到学校！

生：我希望我的汽车能遁地，一下子到达学校！这样就不会迟到了。

……

师：同学们的想象力可真丰富！

其实，随着科学技术的进步，汽车工业的飞速发展。只有不断的完善和更新汽车的各种性能、功能才能满足人们的需要。

如何设计出速度快、样式新颖的汽车，这就需要我们的设计师大胆的进行创造。

今天，我们就来自己做汽车设计师，为自己、为未来设计一款速度快、样式奇特新颖的汽车。

同学们，你们有信心吗？

那么今天我们就一起来学习第十课：我是汽车设计师。（板书课题）

新课讲授

（1）了解汽车的类型