1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第10课我是汽车设计师》精品教案优质课下载
2.过程与方法：把自己设计的独特的汽车用绘画表现出来，或用废旧材料进行立体制作。
3.情感态度与价值观：在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿望。
三、教学重难点：
重点：能用绘画或身边材料设计出独特并有创意的汽车。
难点：能有创意地设计汽车，且较准确表达自己的设计思路。
四、教学准备：
教师用具：收集汽车相关文字资料、图片制作课件等。
学生用具：油画棒、画纸、画笔等。
五、教学过程：
活动一：引导阶段
1.播放《赛车总动员》动画片段，请同学们仔细的看，动画片里都是什么角色？
2.这些小汽车都是富有生命和个性，同学们，你想不想拥有一辆有个性的小汽车呢？
3.板书：《我是汽车设计师》
活动二：发展阶段
汽车的起源。
（1）课件展示世界上第一辆汽车“奔驰一号”。
（2）课件展示我国第一辆汽车1956年生产的解放汽车。
汽车的演变历程
（1）课件展示我国比亚迪汽车生产的纯电动客车，教师讲述相关知识。
（2）课件展示现代的奔驰汽车，指名说一说现代的奔驰汽车都是什么样子？
同学们你还知道哪些汽车呢？指名说。（吉利汽车、大众汽车等）
课件展示老师搜集到的汽车（汽车之最：最大的汽车、最长的汽车、最快的汽车、会飞的汽车、最小的汽车）。
小组交流：这些汽车都由哪些部分组成的？指名说。（车头、车门、车灯、方向盘、底盘等）
随着汽车的增多，请同学们思考汽车带来哪些危害呢？(课件展示：污染空气、噪音污染、车祸、交通拥堵等)
请同学们思考，我们怎样利用汽车的优点弥补它的危害呢？指名说。