《第10课我是汽车设计师》精品优质课教案设计

《第10课我是汽车设计师》精品教案优质课下载

学情分析：

《我是汽车设计师》是设计.应用、造型.表现学习领域的美术课。通过引导学生在了解汽车的历史、功能、外形的基础上，对汽车进行大胆的创意设计。学生通过观看视频、思考分析、合作示范，再进行构思设计，使学生在探究和想象中发散思维，逐步形成设计意识和实践能力。培养了学生传递与交流信息的能力和改善环境与生活的愿望。

重点难点：

重点：能用绘画或身边材料设计出独特并有创意的汽车。

难点：能有创意地设计汽车，且较准确表达自己的设计思路。

教学用具：汽车模型、彩色卡纸、彩泥、果蔬、设计师服装

教学过程：

活动一【导入】视频导入揭示课题　

1、咱们十堰市还有另外一个称呼是什么？（答：汽车城）

那是因为十堰的东风汽车公司生产遍布全世界的汽车，这可是一门独一无二的技术。（请同学们欣赏东风公司商用车介绍视频）

2、在2016年天安门广场大阅兵仪式上，东风公司生产的118台军车亮相，气势恢宏。（请同学们欣赏大阅兵中的东风军车图）

总结：东风的军车就像钢铁长城一样保卫着我们的国家。作为东风的子弟，相信同学们和老师一样，内心感到无比自豪。

3、东风公司说要到咱们学校来举办一场汽车设计大赛。并提出要求：参赛的车要适合未来世界的发展使用。由此，请同学们跟着老师一起走进汽车的世界，模拟当一名汽车设计师。

4、板书课题《我是汽车设计师》

设计意图：视频导入，倍增学生的自豪感和自信心，激起学生对车的兴趣和创作欲望。

活动二【讲授】了解汽车历史、功能及外形

1.同学们想知道世界上第一辆车长什么样子吗？那咱们得先回到4000多年前去认识一下这位老人，他的名字叫奚仲。

奚仲老爷爷的车是用木头制作的，行驶的时候用双手拉着车柄步行驱动行驶。可是这样很容易感到疲劳。于是，聪明的古人想到用牛和马代替人力，解放出人们的双手。

2、可是古人并不满足，他们还想让他们的车有更多的功能，于是他们发明了指南车（有指引方向的功能）

3、又经历了几百年的变迁，世界上第一辆三轮汽油发动机车问世了。车的发动终于不再依赖于人力和牛马。利用这种发动方式，人们研造出警车、消防车、救护车。（这些车都有独特的功能）

板书：功能

4、随着人们审美的不断提高，人们对车的外形也有更高的追求。

欣赏外形独特的车（几何形、动物形、水果形）

板书：外形

总结：看来一辆好车除了要有特殊的功能，还要有一副好看的外形才会被人们喜欢。