《第12课精美的邮票》优质课教案下载

《第12课精美的邮票》优质课教案下载

2.学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。

3.培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。

教学重点：

认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票。

教学难点：

创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。

教学准备：

1.查找有关邮票的历史知识、以及相关图文、视像资料。

2.收集、分类各种类型的邮票图片，特别是对邮票图案的归类以及整理。

3.教师准备绘画组、轻粘土画组、剪刻组、刮画组、版画组、毛线画组六组不同的材料组。

4.多媒体课件、特殊教具、道具和学具等准备。

教学过程：

桌椅分组、检查学具摆放、小组学具；强调坐姿、坐向；

组织教学；

一、情境导入

1.情境小品《马小虎寄信》

教师扮演马小虎去寄信（没有贴邮票的信。）

2.情境演绎：这封信能寄出去吗？为什么？（教师扮演努力克服缺点、努力学习成长的马博士提问）欢迎大家参观马博士开创的马兰少年邮票设计院 邀请大家和自己一起学习“精美的邮票”。出示课题：精美的邮票

二、引导认识

1.欣赏历届“马兰杯”少年邮票设计大赛优秀作品；

2.邀请学生谈谈观后感受。

3.请大家根据材料喜好，自由分组。

4.观看视频《说天下》，教师讲授邮票的起源、邮票的作用和价值；

这段视频告诉我们邮票是国家邮政部门发行的，贴在邮件上，表明已付的邮资。具有较高的艺术价值和收藏价值。邮票上的人、事、物反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等方面。因此，邮票被称作是“国家的名片”。

5.学生分享自己喜欢的一枚邮票。请小组长为该生贴上棒棒星以示奖励！