四年级上册《第12课精美的邮票》公开课教案下载

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二、认识邮票，学习画法

1、邮票是国家邮政部门发行的 用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。过去，一封家书抵万金，现在通讯这么发达，有电话有电脑，和远方的亲人朋友随时可以打电话上网发E-mail，寄信的人越来越少了，可是人们为什么还是喜欢邮票呢？

2、是不是像同学们说的这样呢？大家看，这是世界上最早的邮票……中国最早的邮票……世界上面值最高的邮票……世界上最长的邮票……世界上最早的异形邮票……世界上最早的盲文邮票……世界上最早的自动粘贴邮票……（白板出示邮票之最，教师边演示边介绍）

3、是呀，邮票虽小，但是包罗万象，每个年代、每个国家发行的邮票都有所不同，正因为此，邮票具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为国家的名片。这节课我们就来一起设计“精美的邮票”。

4、同学们观察一下，邮票上都有什么？（白板出示：邮票各部分名称）

对，面值、发行者，整齐的齿孔，中间的图案，就构成了邮票的基本要素。

5、那么，你们知道邮票可以分成几类吗？

邮票可以分为普通邮票、纪念邮票、特种邮票。（白板展示：普通邮票、纪念邮票、特种邮票，边展示边讲解）

那如何分辨他们呢？我告诉大家一个秘密，看邮票的下角有J的 这样的邮票是纪念邮票。那么你们猜一猜，特种邮票前面大写字母会是什么呢？普通邮票呢？你们真了不起，学会了总结规律。

6、小小邮票，方寸之间包罗万象，同学们观察这四枚邮票有什么不同？（出示四枚形状、图案、主题、绘画形式不同的邮票）

邮票经过100多年的发展，不仅种类丰富了，形式与主题也越来越多样了，主题有军事的、科学的、植物、动物的、奥运的；有绘画形式的，有剪纸、摄影、拓印的。

7、欣赏了这些精美的邮票，我也想制作一枚邮票。（边说边板书：第一步，先画齿孔；第二步，构思主题；第三步，构图排版；第四步，画图案。）

第一步，先画上整齐的齿孔；

第二步，构思，我想设计一枚以赞美梅花高贵品格为主题的邮票；

第三步，构图排版，制定出各要素的位置；

第四步，画图案；（教师利用白板边画边讲解）

我的邮票画好了，同学们帮我看看看这枚邮票还缺少什么呢？对了，还要合理按安排邮票的各个要素——面值和发行者。你们觉得我设计的这枚邮票美吗？老师觉得它还不够美，加上点和线的装饰就更美了。

我最喜欢有着谦逊品格的梅花，我想起了一首赞美梅花的诗：

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。

8、你们想设计一枚自己喜欢的邮票吗，快和同桌说说。（白板出示交流要求：我设计的邮票主题是……）

谁愿意和大家说说你的想法？

那么好，大家可以利用我们学过的《色彩冷与暖》户外写生……表现手法创作邮票，设计时要注意什么呢？谁愿意来读一读？（白板出示：友情提示：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜明，邮票各个要素要安排合理。）你们的邮票画好后，就可以把小组同学的邮票装订成一本集邮册，好不好。

我们的任务明确了，活动开始吧！

三、实践操作，展示评价（播放音乐，白板出示设计要求，友情提示：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜明，邮票各个要素要安排合理。同时自动播放展示各种邮票）

1、学生独立设计，教师桌间巡视。