《第13课规划每一天》公开课教案下载

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３、通过年历的设计与制作，学会珍惜时间和规划自己的生活，增进学生间的友谊及团体协作精神。

教学重点与难点：

重点：创意年历的设计制作。

难点：灵活运用多种方法制作年历，并对年历整体效果的合理搭配。

课前准备：

教师准备：教学课件、各种创意年历等。

学生准备：收集年历的图案和知识、水彩笔、彩色卡纸、剪刀、双面胶、超轻黏土等。

教学设计：

活动一：师生交流，导入课题

教师出示创意年历作品。

师：同学们，老师给大家带来了一件礼物，瞧！这是什么？

生：向日葵

师：再仔细瞧瞧？

生：年历。

师：是的，年历就是我们合理安排时间的工具，有了年历我们就可以更有效率的规划我们的学习和生活，今天，就让我们一起来学习制作年历，并且利用它合理的规划每一天。（出示课题）

活动二：了解年历知识，探讨制作方法

了解年历：

师： 孩子们，谁想拿到老师的礼物呀？

生：我想

师：别着急！课前老师布置大家收集关于年历的知识，你们都准备的怎么样了？

生：收集了。

师：好的，今天我们要举行城头山杯年历历知识抢答比赛，表现好的小组，就能得到我的礼物呦。准备好了吗？

师：问题一：年历的种类有哪些？

生：有挂历、台历、电子万年历等。

问题二：年历由哪些要素构成？