人教2011课标版《第16课穿编的乐趣》优质课教案下载

人教2011课标版《第16课穿编的乐趣》优质课教案下载

教学重点：通过两种小鱼的制作，让学生熟练掌握穿编的步骤和技巧，制作简单的穿编作品

教学难点：能将自己的设计意图用穿编的方式制作出来

教学准备：

教师用具：课件 、两种穿编小鱼范例、彩纸条、剪子、胶等

学生用具：彩纸条、剪子、胶、收集的海洋图片等

教学过程：

一、激趣导入

（一）、播放课件，欣赏各种穿编工艺的作品，提问：这些作品都是用什么方法制作而成的？

学生：用穿编的方法作的。

教师：对了，有玉米皮、麻绳、纸条、彩带、树叶……，这些看似平凡的材料在艺术大师的巧妙构思和精心制作之下，可以变成令人惊叹的精美工艺品。那么，在这些材料当中，彩纸条是最常见的，这节课我们就继续来通过学习体会穿编的乐趣。

（二）通过游戏 复习旧知

上节课我们已经学过了最基本的纸条经纬编织法，下面我们来做一个游戏，看同学们掌握的怎么样（课前将纸条备好）

游戏规则：以个人为单位，每人准备十条纸带，横五条，竖五条，按照经纬穿编法进行编织，看哪位同学在2分钟之内能够完成任务，编得又快又结实

二、传授新知 动手探究：

（一）欣赏感知，激发学生创作的欲望。

神秘的海底世界对我们人类来说充满了好奇与未知，下面让我们一起跟随一段短片一起去看看 提问：你都看到了什么?

(二）分小组用穿编的方法制作海底世界，重点讨论两种小鱼的制作步骤和方法

1、欣赏教师范品，初步了解小鱼的穿编过程

2、教师示范讲解经纬编织法的三种变式：

①经线型的变化

②纬线色块的变化

③提压格式的变化

分层次教学，学生动手尝试第二种小鱼的编法（以下三种方法任选其一）。

①看书中的步骤图，小组成员间讨论

②拆编老师的范品