《第16课穿编的乐趣》精品优质课教案设计

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教学难点：纸带穿编方法及小方篮的制作

课前准备：各色纸条、范例，剪刀、粘合材料等。

教学课时：1课时

教学过程

一、欣赏导入阶段

1、以谈话形式引导学生观察范作，指导学生欣赏。

这是什么呢？它美吗？

你想知道它们是怎么做成的吗？

2、导入新课 带领学生去体验穿编的快乐

板书课题：穿编的乐趣

二、教学发展阶段

1、教师把提前做好的穿编作品每组发一个

以小组为单位，讨论这些穿编作品有什么规律？

2、课件出示穿编的步骤

学生边看边试穿编

3、找生到展台演示，师补充

4、欣赏同龄人的作品

5、以小组为单位合作1—2幅作品

教师巡视 解决难点

二、作品展评

学生评 教师评

三、总结拓展

穿编在生活中还有很多运用，（课件展示生活中的穿编作品）可以使用不同的材料进行穿编，还有其他编法。只要你开动脑筋，动手创造，就会有与众不同的作品诞生。老师期待同学们创作出更多奇迹