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《第16课穿编的乐趣》公开课教案优质课下载
在欣赏了各种各样的穿编作品后,生能通过仔细观察及动手做做,掌握其中一到两种穿编的方法。
三、教学具准备:
师:准备各种彩色纸条，穿编作品，多媒体课件等
生:彩色纸条、安全剪刀、胶水、双面胶、水彩笔等等。
教学过程：
（一）欣赏各种编织物品，生活用品(实物），了解穿编在生活中的应用。
1、物品名称
2、材质
3、制作方法
欣赏更多的生活中的穿编物品
（二）出示课题《穿编的乐趣》
（三）作品欣赏
教师出示教具（金鱼），
小组讨论
制作方法
教师演示，学生学做
1、将准备好的彩色纸条对折
2，取出一张折好的纸条横放在桌面上，取出另一种颜色的纸条并打开，从横放纸条的上面部分右手侧纸条的中间穿入，再取一张纸条，从横放纸条下面部分右手侧纸条的中间穿入，后面用同样的方法，一张纸条从横放纸条的上面穿入，另一张纸条从横放纸条的下面穿入。
3、取出一张与横放纸条相同颜色纸条，从最左边竖放纸条的下面部分穿入，并推送至最下面的横放纸条处，然后分别提取第3，第5，第7张竖放纸条将横放纸条压入，再取一张纸条，从最左边竖放纸条的上面部分压入，分别提取第2，第4，第,6，第8根竖放纸条，将横放纸条压入，后面我们可以用上面同样的方法一共穿入8根同样颜色的纸条。
4，将已经穿编好的半成品进行修剪，我们可以用剪刀，沿着上面的折痕去剪，斜着剪，剪去五根，留下三根，另一面同样，同时对鱼尾巴作修剪，最后贴上鱼眼睛。
5，学生制作调整
学生上台展示
学生将制作完成的作品粘贴到黑板上，完成海底世界图。
（七）课后拓展
引导学生运用多种方法，制作更多的穿编作品，(课件演示生活中的一些用绳带进行穿编的装置品,引发学生的学习兴趣)。