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四年级下册《第1课聚聚散散》公开课教案优质课下载
欣赏生活中的点的聚散排列,了解点的聚散产生的疏密关系。教会学生运用各种工具和材料进行绘画表现,体会点的聚与散不同艺术效果。
情感态度与价值观目标:
通过本节课的学习调动起学生参与探究的兴趣,能积极参与,发现生活中的美,感知艺术创造的美感,引导学生关注生活关注大自然,善于发现美,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
二、教学重难点
1、教学重点:
体会聚和散的感觉,及点的聚散产生的疏密变化。
2、教学难点:
运用喜欢的方式表现点的聚散,并感知点的聚散产生的美感。
三、教学过程:
(一)导入
师:同学们,下午好,今天我给大家带来了一幅画,看这是什么?
师:同学仔细观察海底的鱼的变化。
师:他们有聚集在一起,也有分散到各个角落的。他们还有大有小,像音乐的音符,有着千变万化的组合。
师:出示课题——聚聚散散
(二)新授课
1、想一想
通过预习课本第一页及左边的四幅图画,思考:点的聚散使你产生什么感觉?
(请同学们大胆地用自己的话说出来)
2、看一看,说一说你的想法。
生活中点的聚散现象。
(1)欣赏舞蹈排列中的聚与散。
(2)欣赏自然中的聚与散!?
(3)欣赏烟花绽放的时刻!
(4)欣赏盛开的美丽花朵!
3、美术作品中点的聚散现象。