人教2011课标版《第4课主题与背景》集体备课教案设计

人教2011课标版《第4课主题与背景》集体备课教案优质课下载

3.情感态度价值观：在绘画中，能教好的表现主体与背景之间的关系。

教学重点难点：

1.欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，主体与背景之间的关系。

2.利用绘画的形式，表现主体与背景之间的关系。

教具学具：绘画工具。

教学过程：

组织教学

检查工具准备情况。

新课导入

师：今天老师在放假的时候去旅游了一次并且带来了一位好朋友你们来猜一猜他在干什么？他为什么会有发怒、惊讶、兴奋的表情呢？同学们想象力很丰富，照相中着重表现的对象就是画面的主体，那么这个画面中有了主体（人物)，那还欠缺..........?

是的背景，那么今天老师很高兴和大家一起学习第4课《主体与背景》。

新授

师：同学们请看大屏幕，老师这儿有三幅加了背景的图片，结合背景老师希望你们大胆

的告诉老师图片所传递给你们的感受。

师：好，下面同桌讨论下，在欣赏三幅画后，你能得出一个什么结论？

生结：同一主体下搭配不同的背景会给人不同的感受。

师：非常好，同一主体在不同背景下，就会产生不同的效果，反映不同的意境。

那么在绘画中怎样处理好主体与背景的关系呢？（请看大屏幕)同学们你觉得哪幅

主体表现得更好一些？（主体清晰、大方、颜色鲜艳）

师：好接着看大屏幕，来看看这两张图片主体物大小适中，颜色也很鲜艳，老师觉得是

一样的，同学们觉得呢？

师：同学们观察真仔细，主体物位置偏离，让人感觉画面中性不稳，主体物位置要相对

居中。

师：分析名家作品

学生创作、教师巡视