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《第4课主题与背景》教案优质课下载
通过老师的引导和拓展通过欣赏、观察、思考来对自己的梦境进行设计，引发学生的兴趣。结合本课教材科与学生进行自己梦境的探讨和交流，引导学生进行创作，这里将以各种图片展示作为契机，激发学生的兴趣，通过语言和描述等表达自己的感受，从而发展学生的思考能力和观察力。
教学目标：
知识技能目标:让学生了解在美术创作中主题与背景之间的关系。?
过程与方法目标:引导学生利用绘画形式表现主题与背景之间的关系。?
情感态度和价值观目标:培养学生对绘画的审美和感受能力。
教学重点:?
让学生有自己的创作创新意识，对作品有个很好的想法。?
教学难点:?
学生在绘画作品中正确表现出主题与背景之间的关系。
教学过程：
1.温馨提示：提醒学生用美术工具时注意安全，下课后把垃圾扔进垃圾桶维持好教室卫生（德育教育）。
2.导入：播放视频，问学生问题再导入课题。
3.新授：展示幻灯片，通过提问的方式让学生理解主体与背景的关系同时提高学生的创新意识。
4.得出结论：一幅作品总有主次之分，一般以人和物体为主题，而背景就成了衬托。
5.小结并布置课堂作业，以学生为主，教师引导学生完成作品。
6.作品展示。
7.布置作业。
板书设计：
主体与背景
课堂类型：造型表现
背景（衬托）
主次之分
主体（主题）
主体与背景
课堂类型：造型表现