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四年级下册《第5课色彩的明与暗》集体备课教案优质课下载
教学重点:
通过调色练习,掌握明度渐变的调色方法,体会渐变的绘制要领。
重点难点:
掌握明度渐变的调色技巧,绘制富有趣味的明度渐变图案,用明度渐变的方法装饰生活。
学情分析:
能够有兴趣体验明度渐变所产生的纵深感、节奏感和立体感,引发学生学以致用的兴趣,能运用明度渐变的方法创作图案画,装饰生活,培养学生自主探究意识,激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。养成关注身边事物的习惯,提高观察和分析能力。
教学准备:
教师:实物投影仪、PPT课件、彩泥、彩笔、彩色气球等。
学生:彩笔、图画本、彩泥、纸盘子。
教学过程:
一、游戏导入
1、展示一组彩色气球(红、黄、蓝、橙、绿、紫);
2、教师问:这些气球中,哪个气球的色彩看起来最明亮?哪个气球看起来最暗?
学生答:黄色气球最亮,紫色气球最暗。
教师问:除去黄色和紫色的气球,哪个气球看起来最亮?哪个气球看起来最暗?
学生答:橙色气球最亮,蓝色气球最暗。
教师问:剩下的两个气球,哪个气球看起来亮?哪个气球看起来暗?
学生答:红色气球看起来比绿色气球亮。
3、复习三原色,三间色,课件观看色相环。
4、教师问:现在我们把这些气球按颜色的深浅排队,你发现了什么?
学生答:色彩也有深浅之分。
5、板书课题:色彩的明与暗
二、讲授新知
1、教师讲解
明度的概念:色彩的明暗、深浅程度就叫明度。