四年级下册《第5课色彩的明与暗》新课标优质课教案设计

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教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。

3、情感态度与价值观

培养学生丰富的想象力。

二、教学重难点

1、重点：让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白，就会产生明度的变化方法，并利用色彩的明度创作作品。

2、难点：感受色彩的明度变化，体验色彩的美感。

三、教学准备

1、教师：辅助课件、范画。

2、学生：水粉颜料、排笔等美术用具。

四、教学过程

（一）引导

1、复习色彩的基本知识。（三原色）

2、欣赏图片，引导学生理解色彩的明度。

通过色相条，就会发现色彩是有深有浅，浅是指色彩明度高，深是指色彩明度低。

（二）探索新知

1、举例说明不同色彩的明度和同种色彩的明度。

提问：同学们，你们有什么办法来改变颜色的明度？

2、引导学生讨论怎样改变颜色的深浅。

教师示范：选择一种颜色，通过加黑或加白画出多个色块，使颜色有明度的变化。

3、学生练习调色方法，往任何一种颜色里只要逐渐加黑或加白，都可以形成色彩明度的渐变。

4、教师出示色彩渐变图，色彩明度由低到高和色彩由高到低。

学生练习制作色彩渐变图。

5、学习不同色彩之间的明度对比。

6、欣赏图片，让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用，体验不同明度的色彩带来的不同的视觉感受。

（三）学生练习