四年级下册《第6课色彩的渐变》优质课教案下载

四年级下册《第6课色彩的渐变》优质课教案下载

知识与能力：

学习色彩的渐变知识。

过程与方法：

本节课通过动手实践掌握色彩的渐变的调色规律。

情感态度与价值观：

体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏感，培养学生色彩的表现能力。

教学准备

教师：油画棒，荷花白描图，色卡等工具。

学生：美术工具油画棒和白纸

重点难点

重点：让学生利用色彩渐变的原理画一幅画。

难点：如何让学生学会根据色彩渐变的原理，创作一幅画画。

教学过程：

一、引导阶段

师：请同学们打开美术书第十页，先欣赏一下书中的图片或作品。然后把目光慢慢移向这里（教师播放幻灯片让学生欣赏并配乐）

师：刚才这组图片中让你映象最深刻的是那张图？

生：蛋糕……层次感

? ?雨伞……节奏感

? ?花瓶……

师：同学们都善于观察，非常不错，现在回忆一下在生活中你见过那些色彩渐变的现象？

生：衣服上，书包上等。

师：同学们的小眼睛真会观察生活，发现的这么仔细。除了在我们穿的衣服和鞋子上经常会出现渐变的色彩，在自然景色中也会出现色彩渐变，彩虹，朝霞等，我们在刚刚欣赏的图片中就有这些渐变的图案。这也是我们这节课要学习的内容，

师：出示课题《色彩的渐变》

师:通过这些色彩渐变现象，你能说下什么是色彩的渐变？

生：思考