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人教2011课标版《第7课色彩的情感》新课标教案优质课下载
了解色彩基本常识的基础上，进行形式多样的色彩练习。
教学难点：
用色彩表现自己的情感。
教学准备：
多媒体课件、油画棒或水彩笔、画纸。
教学过程：
一、导入部分
六一节快到了，同学们检阅要手捧鲜花走过主席台，你会选什么颜色的花，为什么？（学生回答）
让学生走进美丽的色彩世界，说说感受。（欣赏多张图片：自然风光）
从同学们的回答中，同学们已经赋予了色彩某种情感，今天我们就来学习《色彩的情感》。
二、色彩的感受与联想
欣赏图片：自然风光、动物世界、花草树木、服装色彩、家居环境等。
什么是色彩的情感？学生试着说一说。
师小结
色彩的冷暖区域。
每一个颜色带给人的感受也不同！出示图片：
（1）绿色：象征生命、富有朝气。
（2）黄色：收获、温暖明快。
（3）紫色：高雅。
（4）蓝色：宁静、宽广。
（5）粉色：甜蜜、温馨。
（6）暖色：暖色带给人的感觉是热烈、喜悦、喜庆。
（7）冷色：冷色带给人的感受是孤独、凄凉、肃穆。
（设计意图：通过对就知识的复习，让学生在已有的知识储备上探究发现每一个颜色、冷暖色的、明暗不同色块大小的----带给人的感受。让学生在大量欣赏中感知颜色带给人的情感。）
同类色与对比色。