《第8课我画的动漫形象》优质课教案下载

《第8课我画的动漫形象》最新教案优质课下载

2.培养学生的想象力，尝试创作简单的动漫形象。

3.通过让学生绘制动漫形象，提高学生观察力、想象力及艺术表现力，感受绘制动漫想象的乐趣。

重 点 难 点

让学生了解生活用品和动植物都可以动漫化，激发学生丰富的想象力，绘制出幽默夸张富有童趣的动漫形象。

让学生运用拟人、夸张、添加、变形等方法，画出新颖独特的动漫造型。

材 料

课件、绘画工具等

步 骤

过 程

时间

一、

二、

三、

四、

五、

六、

教学过程：

引导阶段：

播放动画片《海绵宝宝》片段活跃课堂气氛，把学生思绪带入动漫世界，激发学生的学习兴趣。板书：我画的动漫形象

发展阶段

1、动画和漫画两者合二为一成为动漫。卡通一词也是漫画与动画合成称。主要动漫风格介绍：美国迪士尼风格、日本、中国。

让学生讲讲自己喜欢那些动漫形象？在屏幕上出示相应的图片，为什么喜欢而且记忆深刻呢？（颜色、造型很漂亮；喜欢主角；他的本事很大等。教师可指点学生怎样欣赏，从画面的整体到局部）

3、分析动漫的种类：人物、动物、植物、物品等

教师范画：联想、结构、动作、表情、线条、颜色教师示范，进一步指导学生灵活的运用及发挥至动漫形象。归纳出动漫的造型方法：拟人、夸张、添加、变形等

5、绘制步骤：