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人教2011课标版《第9课对称的美》精品教案优质课下载
重点：制作对称美的蝴蝶。
难点：多种完美的蝴蝶设计和制作。
教具：范画、色彩纸、剪刀、胶水等。
组织教学：检查学生用具。
教授新课;
、导入新课：同学们老师今天给你们带来了两位新同学(带两位双胞胎姐妹），我们来观察她们有什么特点?
板书：对称的美
、出示图片让学生了解和认识对称。
什么是对称？让学生通过自己的理解先说一说。
对称，一般是指轴对称，即以对称形的中线为轴，将图形半侧旋转180度后左右完全重复。还有一种为中心对称。简单的说，就是对称轴和对称中心的图形完全相同，就叫“对称”。
生活中的对称现象有许多，请同学们说一说。
师总结：对称美是艺术家创作美术作品的艺术法则，对称给人们带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。
、展示教师制作的蝴蝶，引起学生的兴趣。分析装饰语言（点、线、面）
、教师讲解并演示制作方法：
对折。 2、画图案。 3、剪贴。
、学生作业：
用对折的方法，表现动物或者植物。
主题突出，有对称美感，适当刻画细节，注意构图饱满。
注意使用剪刀的安全。
、学生创作，到时指导。
、作业展示。
师总结：同学们，我们身边的美无处不在，用你们善于发现美的眼睛、智慧的头脑、灵巧的小手把生活中的美创造出艺术的美，来美化我们的生活！
板书：
对称：对称轴和对称中心的图形完全相同。
上下对称