四年级下册《第9课对称的美》优质课教案下载

四年级下册《第9课对称的美》最新教案优质课下载

知识与技能：掌握对称的原理，了解对称在艺术创作中的运用。

过程与方法：通过尝试运用绘画、剪纸的形式表现出简单的形象，并创作一组对称的人物或动物。

情感态度价值观：学会从身边、生活中、艺术品中感知对称的美、体验创作的乐趣。

教学重点：

掌握对称的方法，并利用用绘画、剪纸的形式表现一组对称的人物或动物。

教学难点：

运用对称的美灵活的创作作品。

教学方法：

观察发现、实践操作

教具准备：

范作、课件。

学具准备：

剪刀、彩纸、铅笔、剪贴本。

教学过程：

一、揭示课题：

请同学们观察课件出示的几幅图案，请说说它们有什么特点？

不难发现，它们都是对称的图案，十分漂亮。出示《对称的美》。

我们再次观察这些图案，你又有什么发现？

（引导学生发现，它们有的是左右对称，有的是上下对称，有的是多个对称）

小结：那些是左右对称，那些是上下对称，那些是中心对称。

二、新知探究：

1、剪纸步骤：

本节课我们就一起用剪纸的形式来表现人物或动植物的对称组合。下边我们来比较一下北方和南方的剪纸有何不同？

（引导学生说出北方剪纸简洁大方美观；南方的则是精致，细腻美丽。）

首先我们来观察教材第16页的剪纸技法指导。小结：剪纸步骤：折——画——剪——贴。