《第9课对称的美》公开课教案下载

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二、教学重难点：

重点：对剪纸文化、剪纸面具的初步了解探究。

难点：学生尝试制作对称剪纸面具。

三、教学准备：

范图、彩色纸、剪刀、胶水、固体胶、卡纸、松紧带等。

四、课时安排：

1课时

五、教学流程：

一、面具导入。

1、老师佩戴剪纸面具出现。

师:同学们，大家好，猜猜我是谁？

生：。。。

师：那我来自我介绍下，我是今天的客人老师。

师：老师脸上戴的是什么东西？

生：面具。

师：大家看看说说老师脸上的面具是怎么做的？用什么方法做的？

生：用剪纸的方法剪的。

师：是呀，老师戴的是自己剪的剪纸面具。

（出示课题：剪纸面具）

师：谁知道老师今天为什么戴这个面具来呢？

生:。。。

2、创设情境

师：六一节快到了，老师想组织大家举行一场假面舞会。你们想参加么？

生：想

师:参加假面舞会的话，大家需要准备什么呢？