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人教2011课标版《第10课那一刻的我》精品教案优质课下载
教学重点:抓住人物的动作特征,运用鲜艳的色彩和具有视觉冲击力的构图表现“那一刻的我”。
教学难点:人物动态的表现,构图的形式美感,色彩的大胆运用,画面的气氛渲染。
教学准备:
教师:各种运动中的人物图片、课件等。
学生:准备绘画工具等。
教学过程:
一、谈话导入
1.同学们,还记得上周我们学校举行了一场《奔跑吧,少年》体育运动会,我们班还获得总分第一名的好成绩,在这里表示祝贺。
2.运动会上,哪件事情给你留下深刻的印象,谁来说一说。(生答)
3.运动会上给我印象最深的是我们班的同学了,你们那种团结拼搏精神深深感染了我,你们是真正的No. 1。
4.接下来就让我们一起回顾那激动人心的时刻。(播放图片)(教师解读图片
图1我的这一棒已经跑完了了,下一棒就看你了(顺利交接)。
图2双手紧握接力棒,在班级同学的助威声中奋勇向前(拼命奔跑)。
图3为了班级荣誉我一定要赶超你。(你追我赶)
图4任何人无法超越我,我是最棒的。(无人赶超)
图5击掌祝贺胜利(祝贺胜利)。
图6我是全能运动员,参加了接力赛,又参加了跳远比赛。(一跃而起)
图7啦啦队的加油声响彻云霄。(呐喊助威)
5同学们,这就是体育带给我们的快乐,这就是体育的魅力所在。
6.除了运动会,还有那些事给你印象深刻,让你们难忘呢?(小组讨论一下)
7.同学们说的真好,一年级的入队仪式,让你认识了许多新同学你至今难忘,三年级的十岁成长仪式让你学会了感恩父母也让你们难意忘怀。第一次去郊外游玩也让你印象深刻,第一次滑雪,第一次溜冰,第一次去海边都让你们难忘让你们记忆犹新。
8.想不想把些难忘一刻画下来呢?今天这节课我们就一起来画一画《那一刻的我》(板书)
二、讲授新课
(一)回忆生活
1.那一刻你就是主角,你就是明星。