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《第11课走进春天》优质课教案下载
解决措施：学生多看相关资料，教师加以引导课前准备教师用具：辅助课件、美术工具（卡纸、水彩笔、剪刀等）
学生用具：图画本、水彩笔、小剪刀教学过程1、组织教学
2、导入新课
（1）以诗《村居》导入
诗人高鼎勾画了一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”放纸鸢——走进大自然、走进春天
（2）板书课题：走进春天
3、讲授新课
（1）春天的景色在那里？在明媚的春天里，在盛开的百花里，在小朋友们手中放飞的“风筝”里。
（2）师出示一幅画好的范画，描绘了春天的景色，同学们添画风筝。
（3）欣赏风筝图片。
观察风筝的图样和花纹
4、风筝的绘制
（1）风筝的外形
外形是对称的（可用剪纸对称方式获得）
（2）图案的设计
欣赏三组不同风格的图案，或写实或抽象，引导和打开学生创作思维。
（3）涂色
要求色彩鲜艳
5、布置作业：学生绘制新颖、漂亮的风筝
6、作业展示并评讲
7、课后拓展：户外放风筝活动板书设计走进春天——放飞纸鸢
风筝的绘制步骤
1、风筝的外形
2、图案的设计
3、涂色作业布置绘制新颖、漂亮的风筝教学反思本堂课师生共同绘制一幅春天的图画，师画春天的景色，生画空中飞舞的风筝，学生学习兴趣浓厚，积极性高。课外能组织学生画一只真正的风筝，进行户外放风筝活动，更能让学生体会到春天的气息，走进春天，走进大自然。