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人教2011课标版《第11课走进春天》集体备课教案优质课下载
1、用绘画的形式表现一个春游的场面。
2、巩固已学的取景构图知识。
教学活动
活动1【导入】走进春天
教学活动;
一、引导阶段:
1 情景创设:
(1)师:同学们,春天来了,你们的心情好不好?我的心情也特别的好,这么好的心情让我们一起唱起来跳起来吧!
让学生自愿到前面边唱边跳。
动画《春天在哪里》,师生共同欣赏。
问学生:春天在哪里?
生作答:在青翠的山林里,在清清的小溪水里。
2赞春天美
春天美不美?谁来描述一下春天的美?
学生作答:
师:春天象个魔术师,只那么轻轻一点,一切都变了,枝头绿了,桃花红了,阳光明媚。
课件展示:欣赏春天的美。
二、发展阶段
1、展示春游课件:
师:你出去春游了吗?去了哪里?引导学生描述春游情景:
2、欣赏同学美术作品 ——课件展示
师:咱们一起来欣赏其他同学是如何描绘愉快春游的好吗?
引导学生欣赏。
3、师讲绘画
内容:主体形象相关背景